Revista Quaestionis #33: “GOBIERNO VS CIUDADANÍA”

Nuestros colegas de Quaestionis, publicación científica de divulgación jurídica y de ciencias sociales, nos informan que ya está en circulación su número más reciente; el número 33, correspondiente al bimestre septiembre-octubre 2017.
Les compartimos su editorial:


“Usted tiene que ser ciudadano, es decir, hacer política. Por supuesto, al hacer esto se corre el riesgo de equivocarse, pero no hacerlo es asegurarse de que salga mal”
Albert Jacquard

Ciudadanía y gobierno son dos componentes de la escena socio-política que debido al descrédito y alejamiento de los primeros hacia la política caminan por caminos divergentes. Situación que poco contribuye a enfrentar y resolver los desafíos de una época globalizada e interconectada, donde además se acentúan las problemáticas internas; por ende, tomar acciones, partiendo desde el conocimiento, es impostergable.
Un ciudadano es alguien que posee derechos y obligaciones. El gobierno constituye el pilar del Estado, es la autoridad que dirige, controla y administra el andamiaje institucional; razón por la cual en un régimen democrático consolidado conforman un binomio indisoluble. En este orden de ideas, en este número de Quaestionis resolvimos escudriñar tópicos relativos a ese binomio.
En así que en la Sección Análisis, se presentan “Ciudadanos: consumidores de derechos humanos” del Dr. Silvino Vergara Nava; “Fatiga parlamentaria” de la autoría de la Dra. Bárbara Leonor Cabrera Pantoja; “Gobierno y desobediencia civil” un artículo de mi autoría.
En Poderes Públicos: “Gobierno y participación ciudadana protagonismo de los movimientos sociales”, del Dr. Julio Armando Rodríguez Ortega, “Obligaciones de los servidores públicos a partir de la reforma al artículo primero constitucional” de la Dra. Biella Castellanos Yangulova y Doris Leysi Montiel Vicente.
“El obstáculo del Estado: la Ciudadanía” del Mtro. Alberto Zenteno Meza, “El papel de la educación en el ejercicio de la ciudadanía y la gobernabilidad en Colombia” de la Mtra. Ruby Stella Jaramillo Marín, y “La tortura del terrorismo y el terrorismo de la tortura” del Dr. Silvino Vergara Nava, conforman la sección
Realidad socio-jurídica.
En Derecho en su tinta el libro recomendado en esta ocasión es ¡Santo Internet! –para investigar: busco, evalúo, cito y divulgo– con los comentarios de la Dra. Clara Luz Álvarez. Mientras que en la Sección Internet y Derecho se expone acerca de la “NUCULDI: Nueva Cultura Digital”.
En los Diálogos para pensar, compartimos la entrevista que tuvimos con el Maestro José Alberto López Damián, Secretario General del Congreso del Estado de Jalisco.
Dejo en sus manos esta entrega de Quaestionis, desde donde provocamos y convocamos a generar #ElArtedePensar. Los invito a leer, consultar, citar, retroalimentar y divulgar los contenidos.
También los invito a interactuar, nos dará gusto conocer sus puntos de vista a través de nuestras redes sociales. En Twitter, Facebook, Instagram y SoundCloud nos encuentran como QuaestionisMx, será un privilegio intercambiar experiencias y conocimientos. Su opinión, nos interesa. Y Recuerden el conocimiento cambia su mundo.

Dr. Samuel Hernández Apodaca
Director General

Link de la editorial de este número http://bit.ly/2fdraRX

Para adquirir su ejemplar [Impreso o digital] envíen correo a revista.quaestionis@gmail.com ¡tienen promociones para sus lectores! Pregunten por ellas.
Leer más...

SAGA PaideiaMx para elaborar investigaciones de éxito

¿Te interesa la investigación? ¿Necesitas llevar a cabo un trabajo de esta índole y no sabes por donde empezar? ¿Estás a medio camino en la elaboración de tu tesis? ¿Te dedicas a estas labores? ¿Quieres volverte un experto en la generación de conocimiento?
Si respondiste que sí a alguna o más de las preguntas anteriores, la siguiente información te interesa.
En PaideiaMx estamos convencidos de que el conocimiento cambia tu mundo y nosotros lo generamos para ponerlo a tu disposición. En esta ocasión con la Saga PaideiaMx para elaborar investigaciones de éxito, conformada por libros que invitamos a hacer tuyos, a usarlos como herramientas poderosas y actuales para transitar victoriosos por las diversas implicaciones que supone el proceso investigativo e incluso utilizarlos antes de iniciar y más allá de concluido tu trabajo de investigación. A continuación, los detalles:

¿CÓMO ELABORAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN? GUÍA BITÁCORA
Autores: Dra. Bárbara Cabrera y Dr. Samuel Hernández Apodaca. Prólogo: Dr. Silvino Vergara Nava
¿Para que es útil? Se instituye como un manual práctico para el investigador que permite iniciar la investigación, apoyarse en su desarrollo y, sobre todo, terminarla, que en ocasiones pareciera que resulta lo más complicado. Permite mantener hasta el final el optimismo de la investigación.
Este libro constituye una herramienta indispensable para olvidarse de que las investigaciones son problematizar la vida del investigador, al contrario, esta obra es un facilitador para fomentar la investigación jurídica en los centros de investigación y en las universidades, que mucho hace falta para un mejor Estado de Derecho en México.
Se estructura con cinco ejes rectores: a) método, metodología e investigación científica; b) la investigación jurídica; c) proyección jurídica; d) tesis: objeto y criterios; y, e) elementos comunicativos de la tesis.
Para saber más acerca de este libro, clic aquí: http://bit.ly/2gr8v9d

CONSTRUYENDO INVESTIGACIONES
Autores: Dra. Bárbara Cabrera (coordinadora), Dra. Jaqueline Jongitud Zamora y Dr. Samuel Hernández Apodaca. Prólogo: Dr. Ruperto Patiño Manffer
¿Para que es útil? Es un mapa hipertextual que podrás llevar a donde quieras y te servirá de guía/brújula para transitar por la travesía metodológica que implica el proceso investigativo. En  éste libro verás que las diversas etapas por las que atraviesa una investigación para llegar a una de sus múltiples producciones, no constituye una receta simplona, rectilínea, insípida, perfectamente estructurada y rígida. En esta obra rompemos paradigmas, al transitar de un proceso tradicionalista a uno creativo que haga posible trascender y generar/continuar conocimientos.
No se trata de una obra técnica compleja escrita para especialistas, aunque insistimos, a los especialistas que la lean les resultará de enorme utilidad; al contrario, está escrita con un estilo sencillo, accesible a toda persona que se acerque a su lectura.
Los autores van llevando de la mano al lector, paso a paso, acompañándolo en todas y cada una de las etapas que integran el proceso de investigación. Incluso se habla de que hacer antes de investigar, cómo usar las TIC, hasta llevar a los investigadores a la era de la divulgación.
Para saber más acerca de este libro, clic aquí: http://bit.ly/1Jv2GNK

LECCIONES DE DERECHO COMPARADO 
Autor: Dr. Samuel Hernández Apodaca. Prólogo: Dra. Bárbara Leonor Cabrera Pantoja.
¿Para que es útil? Obra relevante y aplicable al campo de generación de conocimiento, la cual debe tomarse en cuenta para el bien hacer estudios de derecho comparado, ya que en conjunto suministra las bases para una correcta aplicación de este tipo de análisis, al conformar la teoría y praxis de una comparación funcional.
Es un libro apto para estudiantes, investigadores, académicos, asesores, legisladores y aquellos involucrados en la toma de decisiones.
Esta obra contribuye a despojarse del etnocentrismo, a pensar la ciencia del derecho desde una perspectiva global y una aplicación a la realidad local. Los invitamos a adentrarse a sus páginas y a emplearlo en sus respectivas disciplinas y áreas del conocimiento.
Para saber más acerca de este libro, clic aquí: http://bit.ly/2bCM39o

¡SANTO INTERNET! PARA INVESTIGAR: BUSCO, EVALÚO, CITO Y DIVULGO
Autora: Dra. Bárbara Cabrera. Prólogo: Dra. Clara Luz Álvarez.
¿Para que es útil? obra que acompaña a su lector como si se estuviera en un paseo donde la autora comparte el conocimiento para realizar una investigación en la Era Digital. Se explica de manera sencilla y clara los retos que se tienen en el ciberespacio con tanta información y de tan diversa calidad, para enseguida proponer cómo usar las herramientas al alcance de cualquiera con acceso a Internet.
¡Santo Internet! es dinámico porque va explicando paso a paso lo que una persona con inquietud de investigar debe hacer y cómo aprovechar los nuevos recursos en Internet y a través de aplicaciones móviles. Se ilustra con gráficos, diagramas y fotografías para contribuir a que los lectores puedan hacer suyo el conocimiento para una investigación profunda y a la vez lo más eficiente posible.
Además, se presentan las herramientas diversas de la Era Digital para la divulgación. Y debe decirse que @BarbaraCabrera con esta obra y las demás que ha escrito, deben convertirse en estudio obligado para la enseñanza de la metodología de la investigación en el siglo XXI. Mis felicitaciones a @BarbaraCabrera por ¡Santo Internet! que no sólo aporta información útil y práctica, sino que lo hace de una manera para que el lector lo disfrute. 
Para saber más acerca de este libro, clic aquí: http://bit.ly/2uvxLRZ


Pedidos e informes: paideiamx@gmail.com o al WhatsApp +52 1 33 1071 1434
Leer más...

[LIBRO, 2da. edición, 2017] “¿CÓMO ELABORAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN? Guía-bitácora” Autores: Dra. Bárbara Cabrera y Dr. Samuel Hernández. Prólogo: Dr. Silvino Vergara Nava

Este libro, forma de la Saga PaideiaMx para elaborar investigaciones de éxito. Lo acompañan: “Construyendo Investigaciones” http://bit.ly/1Jv2GNK, “Lecciones de Derecho Comparado” http://bit.ly/2bCM39o y “¡Santo Internet! para investigar: busco, evalúo, cito y divulgo” http://bit.ly/2uvxLRZ

Conoce más de lo que trata y contiene, a continuación:


PRESENTACIÓN
En México, aun cuando en la actualidad existen múltiples problemáticas por resolver y temas por investigar, leyes que modificar, normas por construir y a pesar de contar con el acceso a la información, bibliotecas públicas, publicaciones especializadas, y acceso a Internet; la investigación jurídica no alcanza a responder a las necesidades sociales que nuestro país necesita, y si a esto le sumamos que únicamente se suele analizar el escenario legal, los desafíos aumentan.
La mayoría de los trabajos y publicados no tienen una utilidad práctica y muchos de ellos ni siquiera cumplen los requisitos de forma. ¡La investigación jurídica ha mostrado grandes deficiencias, en el ámbito universitario!
Por ende, la guía que tienes en tus manos fue elaborada pensando en ser una herramienta fundamental en la construcción de la investigación jurídica, al finalizar cada eje rector encontrarás un espacio para notas, es decir, una bitácora para el registro de hallazgos en la investigación. La guía está diseñada en facilitar el trabajo de quien se inicia en la investigación, por ello el lector encontrará cuadros de dialogo que facilitaran el conocimiento, entre ellas:
Para recordar: Está diseñado en reforzar una idea que el lector debe tener presente en un tema o subtema.
¿Qué aprendiste?: Esta ventana en forma de tarjeta adhesiva, tiene como finalidad que el lector anote una idea importante que más tarde le será útil en el desarrollado de su  investigación.
Encorchetado: Encorchetar un texto tiene como objetivo resaltar una idea relevante que el investigador no debe dejar de lado.
Icono Lápiz: Finalmente este icono adelanta que debes anotar ideas que hubieses adquirido acerca del tema de que se trate.
Estamos seguros que la presente guía será fundamental para tu trabajo de investigación, la cual podrás complementar con la saga de libros que PaideiaMx te proporciona para elaborar investigaciones de éxito.
¡Éxito en esta travesía! ¡Felices y productivas investigaciones!

                                                                                              Los autores

PRÓLOGO

“Para elaborar una tesis hay que problematizar… la vida del estudiante”.

El libro “¿Cómo elaborar un trabajo de investigación? -Guía bitácora-”, de Bárbara Leonor Cabrera Pantoja y Samuel Hernández Apodaca, el cual tengo la oportunidad inmerecida de prologar, en su capitulo dos cita: “La investigación jurídica es una actividad indispensable para buscar soluciones o para tratar de encontrar explicaciones”. Efectivamente, la investigación jurídica sirve para esas dos grandes necesidades; si es así, entonces ¿por qué no se investiga? ¿Por qué se investiga tan poco o por qué, a decir de los autores, “la investigación jurídica no alcanza a responder las necesidades sociales”?
Todos los que hemos tenido la necesidad y la oportunidad de realizar una investigación nos topamos con múltiples problemas, desde los administrativos —de las propias instituciones de educación e investigación— hasta los académicos, económicos, familiares y de falta de tiempo para aportar a ese proyecto de investigación, lo cual es uno de los grandes factores que representan, a decir de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), que “de los jóvenes que ingresaron el mismo año a una licenciatura o ingeniería, sólo la mitad logra titularse”; por ello, en nuestro país, a partir de la administración pública de 2006 a 2012, se innovaron las formas de titulación para que no fuera exclusivamente la elaboración de una tesis el requisito de titulación en alguna licenciatura o posgrado, lo cual provocó un incremento considerable en la titulación de los profesionistas pero repercutió ampliamente en su calidad. Imaginemos un secretario proyectista, juez o magistrado que debe sentenciar en cualquier materia del Derecho sin que haya elaborado unas pequeñas líneas de investigación para su titulación, el resultado es evidente: una impartición de justicia deficiente. Lo mismo sucede con los asesores jurídicos, litigantes, profesores, proyectistas de leyes y de políticas públicas. Por eso resulta necesaria la elaboración de una investigación, pues permite al investigador o alumno tener disciplina para la elaboración del trabajo; infunde la capacidad de síntesis y de análisis, además de que lo hace un profesionista metódico. Basta saber los beneficios que tiene la elaboración de un trabajo de investigación como una tesis o tesina para que sea obligatoria su elaboración.
Quizá uno de los grandes problemas en la investigación, sobre todo jurídica, es que la generalidad de los profesores, directores de tesis, metodólogos, asesores, etc, parecen estar convencidos de que para elaborar una tesis hay que problematizar la vida del investigador; entonces, las sesiones, clases, reuniones y talleres son para ingeniárselas para complicar las investigaciones, unos, citando que para iniciar se debe partir del marco teórico, y otros, dando meses de elaboración para la hipótesis; otros apuestan por el objetivo general. Lo cierto es que estos profesores de metodología y asesores muchas veces aceptan asesorar por obligación, otras tantas por currículum, y otras más —lo que resulta lamentable— por necesidad económica, pero al final muy pocos por vocación, lo cual provoca en el investigador o estudiante la desilusión y la deserción en la elaboración de la tesis, y por mas talleres, seminarios y cursos no se logra el propósito para apenas iniciar la investigación. Expresiones como: “Todo está mal desde el inicio”, “Regrese usted con el asesor metodológico”, “No pueden ser tantos capítulos”, “Póngale 200 cuartillas más y con eso es suficiente”, “¿Quién fue su asesor temático?”, “Usted no está para investigar sobre ese tema” o “Tiene confusiones graves en su formación académica” son muy comunes en los salones de investigación y provocan el objetivo central al investigador: su deserción. Entonces, el alumno se hace diversas preguntas: ¿para qué investigar si todo esta dicho?, ¿qué puedo investigar como simple “mortal” observando las obras monumentales de los grandes autores del derecho, como H. Kelsen, G. Radbrich, L. Ferrajoli, R. Alexy, por citar algunos?; además, ¿no has mirado que la gran mayoría son extranjeros?
Contra toda esta problemática está luchando la edición de este trabajo denominado “¿Cómo elaborar un trabajo de investigación? -Guía bitácora-”, de Bárbara Cabrera y Samuel Hernández. Digamos que es un reto contra corriente. El primer éxito es el volumen del trabajo, no requiere de horas, semanas y meses para contar con las herramientas suficientes para llevar a cabo la investigación; cuenta con cinco capítulos denominados: “Método, metodología e investigación científica”, “La investigación jurídica”, “Proyección de la investigación”, “Tesis: objeto y criterios” y “Elementos comunicativos de la tesis”, que describen clara y sucintamente lo necesario para elaborar una investigación jurídica que resulte coherente, concreta y suficiente para poder sustentarse y defenderse en cualquier palestra o examen.
Además, “¿Cómo elaborar un trabajo de investigación? -Guía bitácora-”, de Bárbara y Samuel, más que un libro sobre la investigación jurídica, en realidad es un manual práctico para el investigador que permite iniciar la investigación, apoyarse en su desarrollo y, sobre todo, terminarla, que en ocasiones pareciera que resulta lo más complicado. En esta obra se hace mención de los tipos de investigación jurídica, y resulta ilustrativo para saber sobre qué área se desarrollará; sobre todo, permite conocer que existen diversos tipos de investigación, por ejemplo, histórico-jurídico, jurídico-comparativo, jurídico-descriptivo, jurídico-exploratorio, jurídico-proyectivo y jurídico-propositivo, con lo cual logra evitar confusiones, pues muchas veces el investigador cruza la investigación, ya que inicia con un tipo de investigación y termina con otra totalmente diferente.
“¿Cómo elaborar un trabajo de investigación? -Guía bitácora-”, permite mantener hasta el final el optimismo de la investigación, pues en lo que pareciera para los investigadores la parte más complicada y más alejada en la investigación, que es la redacción de la tesis, se cita: “El periodo de redacción del texto puede ser muy corto si se inicia cuando ya se tiene el material digerido…”; por ello, a lo largo de las próximas páginas se expone paso a paso cómo se debe ir tejiendo la tesis, como sucede con el tercer capitulo, fundamental para una investigación en la ciencia jurídica, ya que establece claramente y sin complejidad alguna cómo se construye el protocolo de investigación, sus elementos, planteamiento del problema, justificación, objetivos, formulación de hipótesis, marco teórico, proyecto de índice, fuentes de investigación, cuando es de todos nosotros conocido que uno de los grandes retos de la investigación es la elaboración de dicho protocolo, que provoca la primera deserción en la investigación; sin embargo, basta con explorar esta obra en el capitulo tercero para tener claro este trabajo que no resulta complejo, sino que se trata del mapa a seguir para llegar a buen puerto, que es finalizar con la investigación.
Este trabajo que se pone a la luz pública, “¿Cómo elaborar un trabajo de investigación? -Guía bitácora-”, de Bárbara Leonor Cabrera Pantoja y Samuel Hernández Apodaca, no es únicamente para los estudiantes o investigadores, pues posiblemente asumimos que somos los únicos que requerimos de este tipo de literatura, y no es así, está dirigido también a los directores y asesores de tesis que muchas veces olvidan los pasos de una investigación, y en estas páginas cuentan con una forma muy ágil de recalcar al asesorado o estudiante cómo elaborar su investigación.
Finalmente, en la obra se subraya, concretamente en el capitulo quinto, que: “Es importante recalcar, sin embargo, que la tesis no es una colección de citas, sino un tejido de voces articuladas por la voz del autor”. Efectivamente, en muchas ocasiones los investigadores confundimos la investigación con una recopilación de todo lo que se encuentra escrito sobre el tema, olvidándonos de nuestras ideas y posiciones sobre los conceptos jurídicos que se desarrollan en la investigación; además, toda investigación debe ser propositiva y establecer claramente las conclusiones y las propuestas de dicho trabajo. Por todo lo mencionado, sin duda este libro es una herramienta indispensable para olvidarse de que las investigaciones son problematizar la vida del investigador, al contrario, esta obra es un facilitador para fomentar la investigación jurídica en los centros de investigación y en las universidades, que mucho hace falta para un mejor Estado de Derecho en México.

Silvino Vergara Nava
Primavera 2017

CONTENIDO
Presentación
Prólogo
EJE RECTOR 1. MÉTODO, METODOLOGÍA E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
1.1   El método científico
1.2 Metodología de investigación
1.3 Tipos de métodos de investigación
1.4 La investigación científica
Lectura 1. El trabajo científico
Actividad 1
EJE RECTOR 2. LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA
2.1 La investigación jurídica
2.2 El objetivo de la investigación jurídica
2.3 Las fuentes de la investigación jurídica
2.4 Tipos de investigación jurídica
Actividad 2
EJE RECTOR 3. PROYECCION DE LA INVESTIGACIÓN
3.1 El protocolo de investigación
3.2 ¿Cómo se construye el protocolo?
3.3 Elementos del Protocolo
3.3.1 Portada
3.3.2 Tema o título inicial de la tesis
3.3.3 Presentación del fenómeno socio-jurídico
3.3.4 Planteamiento del problema
3.3.5 Justificación del proyecto de investigación
3.3.6 Objetivos que pretende alcanzar la tesis
3.3.7 Formulación de hipótesis
3.3.8 Marco teórico y conceptual de la investigación
3.3.9 Metodología
3.3.10 Proyecto de índice
3.3.11 Cronograma
3.3.12 Fuentes de investigación inicial
Lectura 2. Los sentimientos humanos
Actividad 3
EJE RECTOR 4. TESIS: OBJETO Y CRITERIOS
4.1. ¿Qué es una tesis y cuál es su objeto?
4.2 Criterios para seleccionar una tesis de derecho
4.3 Tipología de tesis
4.4. Elementos metodológicos de una tesis jurídica
Actividad 4
EJE RECTOR 5. ELEMENTOS COMUNICATIVOS DE LA TESIS
5.1 Los medios para la elaboración de la tesis
5.2. Recopilación de información
5.3. Fichas de investigación
5.4. Redacción de la tesis
5.5 Herramientas auxiliares en la redacción de la tesis
5.5.1 El aparato crítico
5.5.2 Notas o citas
5.5.3 Locuciones latinas
5.5.4 Como se elaboran las conclusiones
5.5.5 La propuesta
Actividad 5
A manera de conclusión
Fuentes de consulta


Pedidos e informes: paideiamx@gmail.com o al WhatsApp +52 1 33 1071 1434
Leer más...

[LIBRO] Redacción y Técnica Legislativa (2da. edición) Autor: Dr. Samuel Hernández Apodaca

Una iniciativa de ley es un documento que activa el procedimiento para iniciar una reforma, una adición o la creación de una ley.
Para desterrar el nerviosismo legislativo y no presentar iniciativas superfluas, aprendan el arte de crear buenas leyes con este libro de la autoría de un experto: del Dr. Samuel Hernández Apodaca.
Doctor en Derecho. CEO & Founder de PaideiaMx, Consultoria para el conocimiento. Director de la Revista Quaestionis. Líneas de investigación: iusfilosofía, Derecho parlamentario, derecho político y movimientos sociales. Miembro de Red de Investigadores Parlamentarios de la Cámara de Diputados (REDIPAL) Autor de la columna Iusfilosofando. Sus libros más recientes: Viviendo la Constitución (coordinador); Filosofía del Derecho. Cuestiones fundamentales; Construyendo Investigaciones (coautor); Así vemos México (coordinador); Redacción y técnica legislativa –el arte de crear leyes-; Así vimos México (Coordinador). Twitter @iusfilosofo.


PRESENTACIÓN
El lector de Redacción y Técnica Legislativa tiene en sus manos una herramienta teórico-práctica que contribuye al arte de crear leyes adecuadas a la realidad social, económica, cultural, política y coyuntural imperante en un tiempo y espacio determinado.
Atrás debe quedar atrás la era del nerviosismo legislativo donde se presentaban iniciativas a la menor provocación, con la principal intención de sumar en el tablero, el mayor número de propuestas, que no necesariamente se traducen en un beneficio social.
En este sentido, Redacción y Técnica Legislativa –el arte de crear leyes-, proporciona un recorrido que llevará a los interesados y practicantes de éstos tópicos, a contar con información útil para el desempeño de sus actividades.
El Capítulo 1 denominado “Elementos para conocer al Poder Legislativo”, está orientado a aportar elementos teóricos para la comprensión de la institución parlamentaria; para ello se hace un recorrido desde la función histórica del parlamento, pasando por la conceptualización del Derecho parlamentario, hasta llegar a explicar al Poder Legislativo en México, a través de un análisis del texto constitucional, así como de las funciones que le son propias, que no se ciñen únicamente a legislar, pero que gravitan alrededor de ésta.
Los “Aspectos técnicos para la creación de leyes” es materia del Capítulo 2, en donde se dilucidan temas como el lenguaje en la redacción legislativa; luego se aborda el discurso y la retórica parlamentaria como parte esencial de éstas prácticas; y finalmente, se analizan los textos como herramienta de los legisladores.
Para continuar, se presentan los prolegómenos de las normas jurídicas; la estructura de las iniciativas, así como las recomendaciones técnicas y lingüísticas para la redacción legislativa; temas trascendentes para explicar el Capítulo 3 denominado “La producción legislativa”.
Finalmente, en el Capítulo 4, punto práctico y neurálgico de esta obra, llamado “Evaluación de las iniciativas y leyes”, se explica la técnica de la checkliste; para seguir con la aportación de dos instrumentos esenciales para ser un buen técnico legislativo y crear leyes adecuadas, que son: análisis preliminar -etapa de iniciativa- y diagnóstico de la técnica legislativa.
Sin más preámbulo, transitemos juntos por el apasionante camino de la Redacción y Técnica Legislativa, con la mirada puesta en la creación de leyes adecuadas al tiempo que nos ha tocado vivir.
El autor
  
PROLOGO 
Responder a la amable invitación que me hizo el Dr. Samuel Hernández Apodaca, para prologar su obra denominada “Redacción y Técnica Legislativa – el arte de crear leyes-“, es para mí un gran placer y también una oportunidad para recorrer, con su lectura, los mejores años de mi vida profesional en el Recinto de Creación de las Normas.
Más allá de un elogio hacia el Autor de este libro, a quien vio nacer el Estado de Veracruz, debo destacar que al día de hoy, ha dejado un legado con diversas obras para México, como la que hoy nos ocupa, de contenido didáctico y de aplicación bibliográfica para la academia; por mencionar solo algunas: “Lecciones de Derecho Comparado”, “Filosofía del Derecho, cuestiones fundamentales”; así como coautoría de: “¿Cómo elaborar un trabajo de investigación? Guía-bitácora”; y coordinaciones más recientes como: “Viviendo la Constitución”, entre otras.   
Sin lugar a dudas la experiencia y el resultado de muchos años de estudio y dedicación al arte de creación de normas, nos explica el por qué fue escrita y en qué se inspiró el autor para darle vida a este documento, prolegómeno de un tratado en el que se expresan los fundamentos que todo profesional asesor o consultor legislativo debe conocer para brindarle un orden metodológico a la cristalización de los modelos de convivencia y regulación de las libertades humanas en sociedad.
Se han escrito diversos libros desde los que se aborda la temática de la Redacción Jurídica, la Argumentación Jurídica o bien la Técnica Legislativa, pero la obra que nos ofrece el Dr. Hernández Apodaca, nos lleva de la mano de manera práctica y científica, por las etapas pre-legislativa, legislativa y pos-legislativa, en el marco de la Teoría Legislativa y de la Legislación, así como su relevancia para el mundo político-legislativo, jurídico y académico vinculado a los estudios del Derecho. Es una obra que nos ofrece la luz del conocimiento teórico-legislativo frente al sendero práctico y dinámico del amplio campo de la técnica legislativa.   
Cuatro Capítulos que nos ilustran el paso de la Teoría Parlamentaria a la creación de Leyes eficaces. En las primeras páginas encontramos con todo un tratado sobre la génesis y evolución de la figura del Parlamento, sus exponentes más importantes y la ubicación del Derecho Parlamentario en la historia y la doctrina jurídica en Europa y en México.
Muy importante resulta el capítulo que desarrolla el lenguaje en la redacción legislativa, en el que se esquematizan los lineamientos de brevedad, claridad, precisión y estilo, como una sencilla guía para aplicar el lenguaje correcto al momento de la redacción legislativa.
Los dos últimos capítulos del presente volumen, nos presentan la herramienta  y los fundamentos prácticos, como una guía que nos ayuda a resolver todas nuestras interrogantes al momento de la identificación del problema real a regular, y hasta la delimitación y alcances de su solución.
Para el Profesional o Consultor Legislativo, creador de las hipótesis normativas, -que no legislador-, no hay nada más satisfactorio que encontrar herramientas como las que nos ofrece el capítulo cuatro dedicado a la Técnica de la checkliste, como una forma de evaluación previa y posterior a la elaboración de la norma, que nos permita medir la pertinencia, eficacia y viabilidad del instrumento normativo, con el que se logre alcanzar la verdadera vinculación entre el Derecho y la Justicia, como objeto principal de la creación del orden normativo de una sociedad.

Mtro. Héctor Manuel González Valle

CONTENIDO
Introducción
Prólogo
CAPÍTULO 1. ELEMENTOS PARA CONOCER AL   PODER LEGISLATIVO
1.1 La función histórica del parlamento
1. 2 Conceptualización del Derecho parlamentario
1. 3 El Poder Legislativo en México
CAPÍTULO 2. ASPECTOS TÉCNICOS PARA LA CREACIÓN DE LEYES
2.1 El lenguaje en la redacción legislativa
2.2 El discurso y la retórica parlamentaria
2.3 Los textos como herramienta de los legisladores
CAPÍTULO 3. LA PRODUCCIÓN LEGISLATIVA
3.1 Prolegómenos de las normas jurídicas
3.2 Estructura de las iniciativas
3.3 Recomendaciones técnicas y lingüísticas para la redacción legislativa
CAPÍTULO 4. EVALUACIÓN DE LAS INICIATIVAS Y LEYES
4.1 Técnica de la checkliste
4.2 Análisis preliminar –etapa de iniciativa-
4.3 Diagnóstico de la técnica legislativa
Conclusiones


Pedidos e informes: paideiamx@gmail.com o al WhatsApp +52 1 33 1071 1434
Leer más...

NOVEDAD EDITORIAL: ¡Santo Internet! –para investigar: busco, evalúo, cito y divulgo– de la autoría de la Dra. Bárbara Cabrera

NOTAEste libro, forma de la Saga PaideiaMx para elaborar investigaciones de éxito. Lo acompañan: “Construyendo Investigaciones” http://bit.ly/1Jv2GNK“Lecciones de Derecho Comparado” http://bit.ly/2bCM39oy “¿Cómo elaborar un trabajo de investigación? Guía bitácora” http://bit.ly/2gr8v9d




A D V E R T E N C I A:
Antes de invocar los buenos oficios de ¡SANTO INTERNET! se sugiere tomar en cuenta las siguientes interrogantes:
¿Cuál es mi punto de partida; es decir, mi tema? ¿Dónde estoy situado en este momento, tratándose del proceso investigativo?
¿Por qué llevaré a cabo esta investigación? ¿Cuánto requiero saber para avanzar y no retroceder ni perderme en el camino? ¿Quién me acompañará en este proceso? ¿Cuándo tengo que mostrar avances?
[Consúltense estas interrogantes con regularidad y en cualquier momento]
¿Preparados? si es así… ¡En sus marcas! ¡Listos!... ¡Comenzamos!
Nota bene: acompáñese este libro con otros llamados “¿Cómo elaborar un trabajo de investigación? –Guía bitácora-”,  “Construyendo Investigaciones” y “Lecciones de Derecho comparado”

“Cuando me preguntan ¿cómo investigo? respondo,  dando un paso a la vez, con mucha pasión y curiosidad para ir tras la búsqueda del conocimiento; todo ello acompañados de las TIC”
Dra. Bárbara Cabrera

PRESENTACIÓN
En Internet coexisten millones de páginas repletas de datos e información que circundan el ciberespacio, así como incontables mensajes públicos publicados en blogs, redes sociales y foros de discusión con todo tipo de referencias; de esta manera, la expresión “encontrar una aguja en un pajar” cobra vigencia para aquellos que por primera vez se enfrentan a este desafío.
Debo decir que en la red de redes es posible localizar información valiosa y relevante para desarrollar una investigación en cualquiera de sus producciones y manifestaciones; el arte está en desplegar la habilidad de eliminar el ruido y la angustia de la información. ¿Cómo lograrlo? para eso tienes en tus manos ¡Santo Internet!
Navegar en Internet es una labor que conlleva desarrollar determinadas destrezas, las cuales se optimizan con conocimiento y práctica, no es una cuestión llevada a cabo por generación espontánea.
Una de estas habilidades consiste precisamente en hacer uso responsable de la red, para a partir de ahí llevar a cabo las actividades diarias; de ahí la relevancia de dar a conocer 10 puntos que deben tomarse en cuenta al momento de utilizar esta tecnología sea en la cotidianeidad; o bien, extendiéndose al proceso investigativo, punto central del libro que tienes en tus manos.
Dichas recomendaciones, han sido desarrolladas por especialistas en seguridad informática del Laboratorio ESET Latinoamérica,  y se presentan en forma de decálogo, veamos:
1.      Evitar los enlaces sospechosos.
2.      No acceder a sitios Web de dudosa reputación.
3.      Actualizar el sistema operativo y aplicaciones.
4.      Descargar aplicaciones desde sitios Web oficiales.
5.      Utilizar tecnologías de seguridad [antivirus, firewall y antispam].
6.      Evitar el ingreso de datos personales en formularios dudosos.
7.      Tener precaución con los resultados arrojados por buscadores Web.
8.      Evitar la ejecución de archivos sospechosos.
9.      Aceptar sólo contactos conocidos.
10.  Utilizar contraseñas fuertes.
Siguiendo las recomendaciones anteriores, transitar por el ciberespacio será una actividad que te permitirá optimizar tus objetivos y lo harás sin riesgo; así que nada de miedo ¡anímate a desterrar la fobia a la tecnología! ¡Utilízala a tu favor!
Ahora bien, antes de iniciar esta aventura y hacer de Internet una herramienta poderosa, toma nota de lo siguiente:
·  Una premisa básica: Existe alta probabilidad de que la información deseada esté disponible en Internet.
·        La excepción a la regla es que no todo el mundo publica toda la información en la red.
·   Es importante advertir que no todos tienen acceso a Internet y algún porcentaje que teniendo la posibilidad de estar, opta por no hacerlo.
·  Debido a que Internet es un servicio global, no te extrañe encontrar datos e informaciones en otros idiomas.
·      Aunque se dice que “todo lo que puedas soñar existe en Internet” no pidas imposibles, mejor úsalo de manera inteligente.
·        Mantén la mente abierta y dispuesta para filtrar/evaluar la información encontrada.
Y finalmente y no por ello menos importante ¡no te desesperes! ¡No desistas al primer tropiezo!
La autora
A un tweet de distancia
 @BarbaraCabrera


PRÓLOGO
Clara Luz Álvarez
[Doctora en Derecho, profesora de la Universidad Panamericana y miembro del Sistema Nacional de Investigadores (nivel II); calvarezg@up.edu.mx, claraluzalvarez@gmail.com, @claraluzalvarez y http://claraluzalvarez.org/]

¡Santo Internet! de @BarbaraCabrera es una obra que acompaña a su lector como si se estuviera en un paseo donde ella comparte el conocimiento para realizar una investigación en la Era Digital. En este paseo la autora explica de manera sencilla y clara los retos que se tienen en el ciberespacio con tanta información y de tan diversa calidad, para enseguida proponer cómo usar las herramientas al alcance de cualquiera con acceso a Internet.
¡Santo Internet! es dinámico porque va explicando paso a paso lo que una persona con inquietud de investigar debe hacer y cómo aprovechar los nuevos recursos en Internet y a través de aplicaciones móviles.
@BarbaraCabrera ilustra con gráficos, diagramas y fotografías para contribuir a que los lectores de ¡Santo Internet! puedan hacer suyo el conocimiento para una investigación profunda y a la vez lo más eficiente posible. Ello se acompaña con diversos ejercicios a lo largo de la obra que apoyan al lector para que pase de la teoría a la práctica.
Debe destacarse que ¡Santo Internet! refiere no sólo a una investigación con recursos digitales sino que también recuerda a sus lectores principios, valores y conceptos básicos de todo investigador como la humildad e integridad intelectual que debe tener quien investiga.
¡Santo Internet! presenta 4 ejes rectores: Buscar, Evaluar, Citar y Divulgar. Buscar –comenta @BarbaraCabrera- debe comenzar por encontrar la pregunta correcta que será fruto de un proceso cognoscitivo. Este punto de partida propuesto en la obra es fundamental para que en lugar de que el investigador se ahogue con el alud de información disponible en internet, pueda aprovechar los motores de búsqueda, las páginas Web especializadas, etcétera.
Atinadamente @BarbaraCabrera recuerda al lector que el “Internet es únicamente un conductor” y que debe evitarse andar como mariposas revoloteando sin rumbo en el ciberespacio. Así que ¡Santo Internet! proporciona información práctica para cualquiera que investigue y quien podrá usar las tablas con ítems con la finalidad de evaluar debidamente la información a la cual se accedió a través de Internet.
La probidad intelectual es fundamental en una investigación como lo refiere @BarbaraCabrera para enseguida mostrar al lector diversas aplicaciones y páginas web que ayudan a citar con base en distintos criterios editoriales. Incluso ¡Santo Internet! presenta una página Web que proporciona la manera de citar un tweet en específico.
@BarbaraCabrera en ¡Santo Internet! nos dice que “(…) en esta Era Digital y de Revolución Tecnológica, es preciso tener otro tipo de mentalidad que transite de una forma tradicional de investigar, a una que posibilite incluir los medios digitales en esa cotidianeidad denominada proceso investigativo”. Y eso se demuestra en su obra cuando, a pesar de los retos que existen para usar como fuentes de información aquella disponible en redes sociales, afirma que cada vez será más necesario reconocer que también es válido usar y por supuesto citarla. A pesar de la inexistencia de una manera única u oficial de citar información en redes sociales, @BarbaraCabrera propone una manera para ello.
“(…) la divulgación no constituye una moda es un mandato de la sociedad, de la justicia y de la ética, para que los generadores de conocimiento seamos capaces de poner esos saberes, al servicio de todos” como lo afirma @BarbaraCabrera en esta obra. Y para divulgar, ella misma señala que se necesita creatividad y destreza, presentando diversas etapas del proceso de divulgación. De éstas, una considero que es clave en la Era Digital: el seguimiento que -como bien lo señala la autora-, implica atender las reacciones del público en forma de preguntas o de compartir la publicación, por ejemplo.
¡Santo Internet! presenta las herramientas diversas de la Era Digital para la divulgación. Y debe decirse que @BarbaraCabrera con esta obra y las demás que ha escrito, deben convertirse en estudio obligado para la enseñanza de la metodología de la investigación en el siglo XXI. Mis felicitaciones a @BarbaraCabrera por ¡Santo Internet! que no sólo aporta información útil y práctica, sino que lo hace de una manera para que el lector lo disfrute.

CONTENIDO
Advertencia
I. Presentación
II. Prólogo
Eje rector 1 “BUSCO”
1.1 Capacidad indagatoria en el proceso de investigación
1.2 La búsqueda en Internet
1.3 San Google y otros buscadores
1.4 Páginas Web para las pesquisas
Eje rector 2 “EVALÚO”
2.1 Trascendencia de analizar la información encontrada
2.2 Etapas idóneas de esa evaluación
2.3 Guía para evaluar la información: teoría y praxis
Eje rector 3 “CITO”
3.1 Cuando es oportuno citar
3.2 ISO 690-2
3.3 Citación de las Redes Sociales en la investigación
3.4 APPs, páginas Web para generar citas y gestores bibliográficos
Eje rector 4 “DIVULGO”
4.1 El ABC de la divulgación
4.2 El proceso de divulgación
4.3 Formas de difusión de las actividades derivadas del proceso investigativo
4.4 El papel de los divulgadores
III. Para saber más
IV. Fuentes de investigación y consulta

Pedidos e informes: paideiamx@gmail.com o al WhatsApp +52 1 33 1071 1434
Leer más...