“APUNTES CONTEMPORÁNEOS DE DERECHO” [Libro, 2015]

Nuestros amigos de PaideiaMx, nos comparten que ya está a la venta un gran libro para los interesados en el conocimiento y la ciencia del Derecho, les participamos la información:

APUNTES CONTEMPORÁNEOS DE DERECHO” [Libro, 2016] Varios autores. Prólogo Dr. Eber Omar Betanzos Torres

PRESENTACIÓN
La obra en sus manos tiene como objetivo primordial dar a conocer temas relevantes sobre temáticas del Derecho poco abordadas en la esfera socio-jurídica, pretende contribuir a entender la realidad que vivimos, presentando textos que abordan nuestra realidad, desde la perspectiva de los investigadores, académicos, columnistas y divulgadores del conocimiento que aquí escriben.
Los contenidos presentados, forman parte de una selección que los autores –todos con posgrado- realizaron de sus publicaciones en la revista de divulgación científica Quaestionis; ampliando, fortaleciendo y retroalimentando sus argumentos y haciendo una edición exprofeso para su contribución a esta obra.
El libro se divide en tres ejes temáticos, el primero está dedicado al “Derecho y Poder Legislativo” donde se presentan temas fundamentales que ayudan no solo a la comprensión de este Poder, sino que hablan de su responsabilidad, la necesidad de una desregulación, así como de los elementos necesarios para la redacción de una Ley.
En el segundo eje, titulado “Derechos Humanos, justicia y globalización” se incluyen temas que afectan esta esfera jurídica, además del argumento utilizado sobre el interés social; y, finalmente la crisis por la que atraviesa el constitucionalismo.
El tercer eje está orientado a los “Poderes salvajes, movimientos sociales y activismo 3.0”, en el que se presentan cuestiones relacionadas al Internet y el activismo digital, la legitimidad y la desobediencia civil; como se vulnera la presunción de inocencia y de cómo el Estado, se ha convertido en tóxico.
Es oportuno advertir que el recorrido temático presentado, no tiene como pretensión agotar el debate; por el contrario, busca abrir nuevas líneas de investigación derivadas de las que aquí se presentan y con ello aportar componentes al debate necesario sobre los mismos.
Uno de los objetivos de esta obra es que los temas se conozcan, debatan y retroalimenten, ya sea desde el aula, el espacio de investigación, o simplemente desde el café; como una lectura de reflexión para la acción, ejercicio ineludible para contribuir a la transformación de nuestro entorno.
Mi agradecimiento a la maestra Diana Susana Bachichi, académica de la Universidad de Buenos Aires, Argentina, por sus contribuciones; al Doctor Julio Armando Rodríguez Ortega, profesor de la Universidad Nacional de Colombia, por sus aportaciones.
Desde luego el invaluable apoyo de la Doctora Bárbara Leonor Cabrera Pantoja, del Instituto de Investigaciones Legislativas y presidenta del Comité editorial de Quaestionis, impulsora de esta idea; a la Doctora Lucia Almaraz Cazares, académica del Tecnológico de Monterrey campus Guadalajara; y al Doctor Silvino Vergara Nava, profesor de posgrado en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
Dr. Samuel Hernández Apodaca
Coordinador

PRÓLOGO
El derecho y la sociedad tienen un vínculo estrecho de interdependencia que los obliga siempre a estar en una constante adaptación y reconfiguración de sus alcances. Desde inicios del siglo XX, la revisión de la efectividad del derecho en el plano de la realidad social ha tomado un protagonismo especial, pues un sistema jurídico no puede agotarse en la lógica y la dogmática sin retroalimentarse de las cuestiones prácticas de su ejercicio.
Ante la reconsideración de la naturaleza y de los fines del derecho, se ve rebasada la tendencia de crear, enseñar y aplicar un sistema jurídico en los límites del formalismo o la jurisprudencia mecánica, corrientes que no toman un interés particular en la realización del derecho ante el plano social, por lo que surgen escuelas de realismo jurídico que utilizan como bandera la injerencia práctica de la sociología y la creación real del derecho desde la esfera del juez ante los casos concretos para buscar nuevos caminos hacia el ideal de la justicia.
La realidad dinámica de la sociedad obliga a replantearse si los alcances normativos brindan el margen adecuado para la aplicación del derecho, y es en este punto donde toma relevancia el análisis socio-jurídico de temas esenciales para la generación del mismo de acuerdo con las necesidades actuales.
El presente libro, que tengo el honor de presentar gracias a la gentil invitación de uno de sus autores, el destacado doctor Silvino Vergara Nava, aborda temáticas de actualidad e interés en el campo del derecho, que ponen bajo el escrutinio académico problemáticas que se presentan en diferentes esferas de la actuación jurídica. Se aborda la importancia de la labor legislativa, en un análisis de los puntos de oportunidad para el fortalecimiento de sus tareas y el ajuste de su proceso legislativo en armonía con las solicitudes fácticas de la sociedad, así como su importancia en cuestión de claridad efectiva ante la sociedad, quien tiene el derecho de que se le muestre, de forma accesible, el resultado del trabajo legislativo. Adicionalmente, se presenta un análisis de la importancia de una técnica legislativa seria y comprometida con la labor del Congreso, tarea imprescindible para los legisladores en aras de una elaboración normativa que tenga una repercusión efectiva ante la sociedad.
Se estudian aspectos contemporáneos en el tratamiento de temas de derechos humanos, su adecuada argumentación, la necesidad del correcto uso jurisdiccional del término interés social a través de un análisis jurídico detallado; un acercamiento académico a la problemática del arraigo desde la perspectiva histórica, del sistema universal de los derechos humanos, el derecho convencional, comparado y la adecuación normativa de nuestro sistema jurídico según las reformas constitucionales en la materia de los últimos años. Así mismo, resulta de gran interés el análisis del constitucionalismo, su eficacia y las corrientes jurídicas imperantes en la actualidad, bajo la óptica de las relaciones internas que se generan a raíz de la globalización económica y el fenómeno del garantismo.
De acuerdo con las nuevas herramientas proporcionadas en la era de las tecnologías de la información, la sociedad cuenta con maneras diversas de ejercer su activismo político, donde resulta de gran importancia el uso de las redes sociales y de los foros digitales. Las plataformas virtuales se vuelven campos de expresión masivos donde las funciones digitales que se ponen al alcance de la sociedad y permiten nuevas maneras de organización con herramientas políticas desde el Internet.
Se aborda el tema de la legitimidad en sistemas jurídicos de Latinoamérica, donde la dogmática jurídica y la práctica jurídica buscan una reinterpretación desde la concordancia efectiva de la vida social ante el derecho. La realidad jurídica debe ir de la mano de las necesidades sociales; el derecho no se limita a la planificación hermética de un andamiaje legal, sino que depende de los cambios y necesidades en constante evolución de los intereses y medios de los gobernados.
Atento a lo expresado, Apuntes contemporáneos de derecho desvela diversos aspectos de la realidad práctica que demandan abrir el debate sobre la eficacia actual del marco legal del Estado; por ello, su lectura resulta una sugerente invitación a la reflexión crítica y reflexiva a la que nos motivan sus autores.

Dr. Eber Omar Betanzos Torres
Subsecretario de la Función Pública
Catedrático de la Escuela Libre de Derecho
y de la Universidad Nacional Autónoma de México

CONTENIDO
Presentación
Prólogo
DERECHO Y PODER LEGISLATIVO
“Desregulación legislativa” autora: Bárbara Leonor Cabrera Pantoja
“Otra mirada sobre la responsabilidad del Estado legislador” autora: Diana Susana Bichachi
“Elementos de redacción y técnica legislativa” autor: Samuel Hernández Apodaca
DERECHOS HUMANOS, JUSTICIA Y GLOBALIZACIÓN
“El interés social lo resuelve todo” autor: Silvino Vergara Nava
“El arraigo: instrumento vulnerante de los Derechos Humanos” autora: Lucia Almaraz Cazarez
“Crisis del constitucionalismo en la globalización y surgimiento del garantismo como un nuevo paradigma jurídico y político” autor: Julio Armando Rodríguez Ortega
PODERES SALVAJES,  MOVIMIENTOS SOCIALES Y ACTIVISMO 3.0
“Internet como herramienta política” autora: Bárbara Leonor Cabrera Pantoja
“Legalidad, legitimidad y democracia en el nuevo orden mundial” autor: Julio Armando Rodríguez Ortega
“Estado tóxico” autor: Silvino Vergara Nava
“Desobediencia civil y activismo 3.0” autor: Samuel Hernández Apodaca
“Vulneración de la presunción de inocencia” autora: Lucia Almaraz Cazarez


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Revista Quaestionis #28: “NUEVOS PARADIGMAS SOCIOJURÍDICOS Y POLÍTICOS”

Nuestros amigos de Quaestionis, publicación científica de divulgación jurídica y de ciencias sociales, nos informan que ya está en circulación su número más reciente; el número 28, correspondiente al bimestre noviembre-diciembre 2016; con el que continúan celebrando su 4° aniversario ¡ENHORABUENA!
Les compartimos su editorial:

“A veces no es cuestión de tener ideas nuevas, sino de dejar de tener ideas antiguas”
Edwin Herbert Land

El espectro sociojurídico y político está asociado a múltiples escenarios, tres de los cuales giran en torno a la sociedad, al Estado de Derecho y a la palestra política. Los cuales envuelven per se innumerables paradigmas que contribuyen a nuevas formas de ver, transitar y estructurar el mundo.
Hoy en día, la sociedad como punto neurálgico de la vida sociopolítica y jurídica no se mantiene estática, está en constante movimiento y ávida de cambios en sus múltiples estructuras: cultural, jurídica, política, económica, laboral, tecnológica, medioambiental, entre otras. Lo cual debiera conducir a aquellos quienes toman decisiones desde la palestra pública a enfrentar nuevos desafíos, debiendo generar ideas novedosas, desterrando aquellos pensamientos anquilosados; aunado a que es ineludible construir ciudadanía con pilares que exige esta época, cuya globalización y digitalización de nuestras vida se hacen presente; sin olvidar las diversas crisis por las que atraviesa el orbe.
A propósito de esas situaciones, hemos decidido que esta entrega de Quaestionis se dedicará a presentar los nuevos paradigmas sociojurídicos y políticos, a partir de analizarlos, generar debate y dejar sobre la mesa, propuestas. En este orden de ideas, en este número, correspondiente al bimestre noviembre-diciembre 2016, con el cual cerramos esta anualidad, las aportaciones a la ciencia del Derecho y las Sociales, para generar El Arte de Pensar, son:
En la Sección Análisis participamos un relevante artículo denominado “Fenómeno de desafección socio-política” de la autoría de la Dra. Bárbara Leonor Cabrera Pantoja, y “Nuevos paradigmas en el Derecho y en las ciencias sociales” aportación del Dr. Julio Armando Rodríguez Ortega.
En Poderes Públicos encontrarán “Un bosquejo radiográfico del derecho posmoderno” de la autoría del Dr. Silvino Vergara Nava; “Necesidad de “jueces sin rostro” + legalidad = Estado autoritario” aportación del Mtro. Alberto Zenteno Meza.
“Arendt y Habermas, aportaciones para una ciudadanía activa” un texto de mi aportación; “La tipificación del ciberacoso sexual infantil o child grooming en el ámbito penal” de la Mtra. Biella Castellanos Yangulova y Kristell Gabriela Cortés García; “El derecho a la alimentación. A cinco años de la reforma constitucional” del Dr. Silvino Vergara Nava, forman parte de la sección Realidad socio-jurídica.
En Internet y Derecho se presenta una Radiografía del homo digital. En Derecho en su tinta recomendamos el Libro “La renunciabilidad de los derechos fundamentales y las libertades públicas”.
Mientras que en Diálogos para pensar, compartimos la tercera parte de la charla que tuvimos desde Canadá con Carlos Chalico, un experto en ciberseguridad y derecho a la privacidad.
Posteriormente en la Sección Hic et nunc nuestros lectores encontrarán: “Independencia y autonomía jurisdiccional, el caso del juez argentino Daniel Rafecas” y “Los 12 países de américa latina más amenazados por malware”.
Los invito a adentrarse en los contenidos de esta entrega de Quaestionis, la última de este 2016, desde donde provocamos El Arte de Pensar.
A nombre mío y de todo el gran equipo que conforma revista Quaestionis les deseamos ¡felices fiestas! ¡Felices conocimientos! Que sea un exitoso cierre de año y un mejor inicio de año. ¡Nos leemos en 2017! mientras tanto sigamos interactuando en las Redes Sociales: en Twitter, Facebook, Instagram y SoundCloud somos Quaestionis Mx. Su opinión, nos interesa.

Dr. Samuel Hernández Apodaca
Director General

Link de la editorial de este número http://bit.ly/2fsCr1W



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Revista Quaestionis #27: “CRISIS DE LA LEY”

Nuestros amigos de Quaestionis, publicación científica de divulgación jurídica y de ciencias sociales, nos informan que ya está en circulación su número más reciente; el número 27, correspondiente al bimestre septiembre-octubre 2016; con el que continúan celebrando su 4° aniversario ¡ENHORABUENA!
Les compartimos su editorial: 


“Ahora usamos la ley como un arma en lugar de una herramienta”
Warren Bennis

A propósito de los cambios que el mundo está viviendo, algunos de los cuales se reflejan en las legislaciones, que posteriormente inciden en la palestra socio-política como por ejemplo la reforma laboral en Francia, que en palabras de expertos supone un retroceso en los derechos laborales; la aprobación de un paquete de reformas en la Cámara Baja del Parlamento de Japón, que fortalecen el papel de su ejército para actuar incluso fuera del país nipón; las polémicas reformas estructurales en México, caso particular la Reforma Educativa que ha desatado un sinfín de manifestaciones e imposición gubernamental; por citar algunos ejemplos, contribuyen a una época de crisis de la ley, que es justamente el tema central de este número de Quaestionis.
La ley vista como un ente cambiante y moldeable, nos llevó a poner a ésta como eje neurálgico de este número, para advertir a través de diferentes visiones y áreas del conocimiento las distintas problemáticas y desafíos que enfrentamos en todo el orbe: desde cuestiones de participación ciudadana, pasando por los dilemas de su creación y aplicación; hasta llegar a tópicos derivados de la presencia de la revolución que supone el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
En este orden de ideas, en este número, correspondiente al bimestre septiembre-octubre 2016, las aportaciones a la ciencia del Derecho y las Sociales, para generar El Arte de Pensar, son:
En la Sección Análisis participamos “Desobedecer la ley como obligación moral y como derecho político” un texto de mi autoría y “Crisis de la ley y clandestinaje ciudadano” del Dr. Silvino Vergara Nava.
En Poderes Públicos encontrarán un trascendental artículo denominado “Disyuntivas del proceso legislativo en la creación de leyes” de la autoría de la Dra. Bárbara Leonor Cabrera Pantoja, “Desde la democracia: retos para el estado mexicano frente a la revictimizacion institucional” de la Mtra. Biellа Cаstellаnos Yángulovа.
“Crisis y muerte de la ley” del Dr. Silvino Vergara Nava, “Los Derechos Humanos y las empresas” de los maestros Ubaldo Márquez Roa y José Eduardo García Cortés, “Crisis de la legislación Solidaria en Colombia” de la Mtra. Ruby Stella Jaramillo Marín, “La crisis de la ley como consecuencia de su falta de respuesta a las demandas sociales” de la Mtra. Diana Susana Bichachi, y “Derecho vs ley vs. Decisión judicial” del Mtro. Alberto Zenteno Meza, textos que forman parte de la Realidad socio-jurídica.
En Internet y Derecho se presenta una reflexión en torno a la regulación de Internet. En Derecho en su tinta recomendamos el libro “Un debate sobre principios constitucionales” de Luigi Ferrajoli y Juan Ruiz Manero.
Mientras que en Diálogos para pensar, continuamos la interesante plática que tuvimos con Carlos Chalico, especialista en Privacidad, Seguridad de la Información, Auditoría, Gobierno y Riesgos de TI, acerca de la “Era Digital y el Derecho a la Privacidad”.
Sin duda, vivir en sociedad en un mundo globalizado supone la existencia de cambios de paradigmas, de desafíos que posiblemente pocos se han planteado; en los que la ley, no es excepción. La cuestión es, hacia donde encaminar y potenciar una nueva era. Generamos juntos El Arte de Pensar seamos factor de influencia en la consecución de un orden jurídico más justo y acorde a los tiempos que nos está tocando vivir.
Sin más preámbulo, invitamos a nuestros lectores a adentrarse en los contenidos de esta entrega de Quaestionis, convocándolos a interactuar con nosotros a través de las Redes Sociales: en Twitter, Facebook, Instagram y SoundCloud: somos QuaestionisMx. Su opinión, nos interesa. Por cierto, en México celebramos el 206 aniversario del inicio de la Independencia, indispensable reflexionar sobre el tema.

Dr. Samuel Hernández Apodaca
Director General

Link de la editorial de este número http://bit.ly/2d6R1gL



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LECCIONES DE DERECHO COMPARADO. Autor: Dr. Samuel Hernández Apodaca. Prólogo: Dra. Bárbara Cabrera [Libro. 2016]


PRESENTACIÓN
Cuando se hace referencia a la comparación, generalmente, pensamos en cotejar e identificar las semejanzas y diferencias entre dos sujetos diferentes y así llegar a una conclusión, pero esto no es tan simple. Equiparar las similitudes y diferencias es uno de los pasos en la comparación, pero no el único. Deben considerarse una serie de precauciones que afectan al derecho y al proceso de comparación como son las cuestiones socioculturales, la interpretación del derecho, las barreras lingüísticas, entre otros.
La expresión Derecho Comparado es relativamente reciente y desde que se emplea los autores no han sabido entenderse sobre su contenido. A pesar de que dos importantes congresos internacionales de jurista que se han dedicado a esa tarea: uno en París, en 1900 y el otro en La Haya, en 1937, las divergencias de opinión no permitieron a los juristas ponerse de acuerdo.
El presente libro es una compilación de las escuelas, sistemas y familias, desde luego experiencias de diferentes autores, que han escrito sobre el Derecho comparado, pretende dotar de elementos esenciales que permitan al lector la comprensión general y básica del derecho comparado.
El autor

PRÓLOGO

“Las leyes son como las telas de araña, a través de las cuales pasan libremente las moscas grandes y quedan enredadas las pequeñas”
Honoré de Balzac

Misma aseveración podría aplicarse al análisis del Derecho Comparado, ya que su correcta aplicación debe conducir a comprender la aplicación o no de figuras jurídicas extranjeras al derecho nacional, que va más allá de copiar ordenamientos, de adoptar modismos y de trasladar instituciones a partir de las leyes; su propósito se encamina a transitar por un proceso comparativo, el cual el Dr. Samuel Hernández Apodaca explica apropiadamente en su obra “Lecciones de Derecho Comparado”, la cual tengo el privilegio de prologar.
El derecho es un fenómeno vivo, cambiante; es expedido por los legisladores en su papel de representantes del pueblo, aplicado por los impartidores de justicia; instrumentado en múltiples instrumentos de políticas públicas; experimentado por la sociedad, criticado por  los detractores de un determinado sistema y analizado por los estudiosos. Su protagonismo, es indudable.
¿Y qué sucede cuando hablamos de Derecho Comparado?, suelen ocurrir que se razone de dos maneras: como un simple requisito académico que debe incluirse en un trabajo de investigación, llamase tesis; o bien, sea visto como una parte exótica en la enseñanza del Derecho. Ambas percepciones, son erróneas; toda vez que la comparación del Derecho tiene de suyo un arte e implicaciones que permiten transitar de una visión reduccionista de ver al Derecho, convirtiéndolo en una fuente enriquecedora de conocimientos, a través de los contrastes.
Como bien lo refiere el autor de esta obra “podemos entender al derecho comparado como una disciplina que confronta las semejanzas y las diferencias de los diversos sistemas jurídicos vigentes en el mundo con el propósito de comprender y mejorar el sistema jurídico de un determinado país”. En esta tesitura, el Doctor Samuel Hernández, continúa su aportación afirmando que el derecho comparado constituye un “instrumento indispensable para llevar a cabo la renovación de la ciencia jurídica, a la vez que nos permitirá conocer mejor, profundizar y comprender el derecho propio” Así de simple y complejo es; lo cual tiene incidencia desde cuestiones académicas hasta las debidas aportaciones en las funciones judiciales y legislativas.
En este orden de ideas, en “Lecciones de Derecho Comparado” se dilucida acerca si el derecho comparado es una disciplina, una ciencia o un método; participando razonamientos para generar pensamiento crítico-analítico-reflexivo a los lectores de esta obra; al respecto, los invito a descubrir porque el Doctor Hernández Apodaca lo categoriza como método, lo que permitirá abrir el panorama en su aplicación.
El derecho comparado no solo se trata de tomar prestadas disposiciones de ordenamientos extranjeros que posiblemente de nada servirán al contexto nacional; se relaciona con contrastar, observar y analizar las experiencias internacionales; de ahí la trascendencia de obras como la que hoy prólogo, que como su nombre lo indica provee enseñanzas de derecho comparado, y lo hace de una manera ágil y amena, con la pluma de un generador del conocimiento, a quien en Twitter invito a que sigan como @iusfilosofo; permitiendo al lector concentrase en aplicar el conocimiento adquirido; ya que éste libro no forma parte del club de aquellos mamotretos a los que habría de invertírsele la mayor parte del tiempo para leerlo e intentar descifrar lo que el autor intentó decir, a los que desafortunadamente están tan acostumbrados los tradicionalistas, mismos que van transmitiendo de generación en generación.
“Lecciones de Derecho Comparado” es una obra relevante y aplicable al campo de generación de conocimiento, de ahí que los capítulos 6 y 7, denominados “¿Cómo hacer un estudio comparativo?” y “Consideraciones durante el proceso comparativo” constituyen la parte medular que debe tomarse en cuenta para el bien hacer estudios de derecho comparado, sin perder de vista el resto de los tópico de este libro de la autoría del Dr. Samuel Hernández Apodaca, que en conjunto suministran las bases para una correcta aplicación de este tipo de análisis, al conformar la praxis de esta obra, a la cual su autor denomina comparación funcional.
Subrayo desde el prólogo la contribución del Dr. Hernández Apodaca cuando habla de las etapas del proceso comparativo, por las cuales debe pasar cualquier análisis de derecho comparado para tener éxito y va desde seleccionar el sistema jurídico, escoger un tema específico, así como delimitar el nivel de comparación; para continuar con la identificación de  semejanzas y diferencias, para llegar al nivel de descripción, identificación y explicación de tal o cual figura, ordenamiento o institución; lo que de suyo implica una emocionante actividad intelectual.
Sin duda, “Lecciones de Derecho Comparado”, es un libro apto para estudiantes, investigadores, académicos, asesores, legisladores y aquellos involucrados en la toma de decisiones.
Esta obra del Doctor Samuel Hernández Apodaca, contribuye a despojarse del etnocentrismo, a pensar la ciencia del derecho desde una perspectiva global y una aplicación a la realidad local. Los invito a adentrarse a sus páginas y a emplearlo en sus respectivas disciplinas y áreas del conocimiento.

Dra. Bárbara Leonor Cabrera Pantoja
a un tweet de distancia @BarbaraCabrera

Verano de 2016

ÍNDICE
Presentación
1. GENERALIDADES DEL DERECHO COMPARADO
1.1 Concepto
1.2 Origen y evolución del Derecho Comparado
1.2.1 Los primeros antecedentes (precursores)
1.2.2 Los iniciadores
1.2.3 Los comparatistas
1.3 Características del derecho comparado
1.4 Naturaleza Jurídica
2. ESTUDIO DEL DERECHO COMPARADO
2. 1. Las  escuelas   del  derecho  comparado
2.1.1 La escuela de los juristas nacionales
2.1.2 La escuela del derecho natural
2.1.3 La escuela histórica
2.1.4 El derecho comparado en el siglo XIX
2.1.5 El derecho comparado en el siglo XX
2.2 Derecho comparado y iuspositivismo
2.2.1. ¿Cómo funciona el derecho comparado?
3. LA ENSEÑANZA DEL DERECHO COMPARADO
3.1. Elementos de comprensión
3.2. Derecho público comparado y derecho privado comparado
4. RELACIÓN DEL DERECHO COMPARADO CON OTROS SUJETOS
4.1. Derecho comparado y derecho internacional privado
4.2. Derecho comparado y derecho internacional público
4.3. Derecho comparado e historia del derecho
4.4. Derecho comparado y etnología del derecho
4.5. Derecho comparado y sociología jurídica
5. LAS FUNCIONES DE DERECHO COMPARADO
5.1. Derecho comparado como disciplina académica
5.2. Reforma judicial y legislativa
5.3. Unificar las leyes
5.4. Derecho internacional
6. ¿CÓMO HACER UN ESTUDIO COMPARATIVO?
6.1. Selección de un sistema jurídico
6.2. Sujeto-materia de comparación
6.3. Delimitar el nivel de comparación
6.4. Identificar similitudes y diferencias
6.5. Prueba de funcionalidad
7. CONSIDERACIONES DURANTE EL PROCESO COMPARATIVO
7.1. Contextos en la investigación comparativa
7.2. Incompatibilidad
7.3. Culturas
7.4. Prejuicios personales y profesionales
7.5. Problemas lingüísticos y de traducción
7.6. Interpretación
8. SISTEMAS Y FAMILIAS DE SISTEMAS
8.1 Familia romano-germánica
8.2 Familia del Common Law
8.3 Antigua familia de los derechos socialistas
8.4  Otras concepciones del orden social y del derecho. Otros sistemas
8.4.1 Derecho musulmán
8.4.2 Derecho hindú
8.4.3Derecho tradicional
8.4.4Derecho japonés
8.4.5 Derechos de África y Madagascar
8.5 Familia jurídica romanista
8.6 Familia jurídica germánica
8.7 Familia jurídica angloamericana
8.8 Familia jurídica nórdica
8.9 Familia jurídica socialista
8.10 Otras familias jurídicas

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La protección de datos personales, un derecho fundamental en proceso de ser garantizado por el Estado

Mtra. Karina Livier Macías Guzmán
Doctorante en Derecho por la Universidad Enrique Díaz de León

@karina_livier

Sumario
Todos somos usuarios de diversos bienes o servicios que ofrecen particulares o entidades públicas; habitualmente nos parece normal proporcionar nuestros datos de identidad con el fin de obtener acceso a un programa o servicio de gobierno, al ciberespacio o a un producto comercial, sin embargo, qué hace el Estado para garantizar que estos datos sean bien utilizados por los particulares y por ellos mismos, qué pasa con nuestros expedientes médicos, con la información que proporcionamos en internet; es justo en esta área donde el derecho humano a la información debe limitarse con normas claras y precisas para evitar que la información confidencial de las personas en posesión de particulares y de sujetos obligados se le dé un mal uso.
Desde el 2007 cuando se modifica el artículo sexto constitucional y se crea el derecho a la información como un derecho humano fundamental, el Estado se ve obligado a garantizar este derecho, que el ciudadano pueda acceder a cualquier tipo de información que genere o posea el Estado. A la par de este derecho, surge también como derecho fundamental, la protección de datos personales.

Desarrollo
La era tecnológica nos alcanza en la actualidad y cada vez es más sencillo navegar a través de internet, de esta manera en nuestras tabletas electrónicas, computadoras  y hasta en nuestros teléfonos móviles, descargamos programas o aplicaciones para buscar un domicilio, para saber la ubicación de una persona, para conocer el clima, entre varias actividades más que realizamos a través de estas herramientas, sin embargo, qué procedimiento realizamos para obtener todos estos beneficios, es decir, qué información proporciono para acceder a la comodidad de la tecnología, entre algunos de los datos destacan, mi número de teléfono, mi correo electrónico, mi ubicación satelital.
José Luis Piñar Mañas, es un destacado investigador de la Universidad CEU San Pablo en España, mismo que en su artículo “Administración electrónica y protección de datos personales” establece que el respeto al derecho a la protección de datos de carácter personal adquiere una trascendencia incuestionable, sobre todo por el poder que ejercen los ciudadanos respecto a los temas en la administración pública, sin embargo, la trascendencia incuestionable que aborda Piñar Mañas, es justamente en el cumulo de datos personales  que van poseyendo todas las dependencias de gobierno.
En este sentido, coincido con el autor respecto a la protección de datos que debe respetarse, considero que los grandes avances tecnológicos van acompañados de grandes compromisos sociales por asumir, con el objeto de salvaguardar en todo momento los derechos propios y los derechos de terceros, además es de gran utilidad que los compromisos que se adquieren sean bilaterales, es decir, que el Estado asuma la responsabilidad de proteger los datos personales y los ciudadanos sean responsables de la información que proporcionan y cuál será su utilización y finalidad.
Por otro lado, la interrogante sería, y cómo voy a proteger los datos de los particulares si nos encontramos en la etapa de fomento a la cultura de acceso a la información, actualmente los legisladores se encuentran aun armonizando leyes en las entidades federativas y creando los organismos que garanticen estos derechos, debemos de partir de los principios básicos para crear legislación contundente que proteja de manera eficaz nuestros datos personales, Gustavo Adolfo Bello Martínez, en uno de sus artículos de nombre “Principios generales a considerarse en la elaboración de una ley de protección de datos personales” considera en el tercer principio que los datos personales deben ser adecuados y no excesivos con relación a los propósitos definidos por los cuales son procesados.
Este principio llama poderosamente la atención, pues cómo identificar como ciudadano qué información personal puede ser excesiva, es decir, de qué manera puedo saber si los datos que me piden para solicitar un trámite o un servicio no son demasiados en proporción a lo solicitado, a continuación algunos ejemplos: si para solicitar una licencia municipal, es necesario que me pregunten si mi casa es propia, para acceder en internet a programas, es fundamental que me soliciten mi domicilio particular; con estos ejemplos sabemos que la información que brindan los ciudadanos, debe ser proporcional al trámite o servicio solicitado, resaltando que sin duda debe prevalecer la proporcionalidad, pero esta será una vez que exista una cultura colectiva de saber cómo proteger nuestros datos, y que puedo hacer en caso de que sean mal utilizados.

Conclusión
Si tenemos una eficaz protección de datos, y si el Estado nos garantiza este derecho a través de instancias confiables y leyes adecuadas y exclusivas en la materia, evitaríamos el mal uso de dichos datos y con ello resolveríamos diversos delitos que se han generado desde el uso desmedido de nuestros datos identificables, como son, la extorsión, el robo de identidad entre muchos otros que tienen origen en el poco o escaso cuidado y tratamiento de datos personales.

Fuentes de investigación y consulta
Bibliografía
BELLO Martinez, Gustavo Adolfo, Principios generales  a considerar en la elaboración de una ley de protección de datos personales, consultable en http://bibliohistorico.juridicas.unam.mx/libros/3/1407/10.pdf 
PIÑAR Mañas, José Luis, Administración electrónica y protección de datos personales,  Madrid, España, consultable en http://dspace.usc.es/bitstream/10347/9955/1/04-PJL.pdf

Leyes
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, última reforma 29 de Enero del 2016, consultable en http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1_29ene16.pdf
Ley General de Transparencia y acceso a la información pública, 04 de Mayo del 2015, consultable en http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGTAIP.pdf

Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de Particulares, 5 de Julio del 2010, consultable en http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LFPDPPP.pdf
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La asistencia del traductor: un derecho fundamental y garantía constitucional

Jorge Ismael Barrios Zamora
@jibarrios


Sumario
Las comunidades indígenas en Jalisco, se caracterizan por regirse bajo sus usos y costumbres a través de reglamentos para la resolución de problemas internos de carácter cultural, agrarias, civiles y políticos y para la impartición de justicia entre la población, sin embargo al momento de llevar a cabo un proceso en las primeras instancias como lo son en Juzgados, así como en la Fiscalía General y Procuraduría Social, quienes practican la lengua materna, no se les da el servicio de peritos traductores, y no se les cumple con la protección de sus derechos fundamentales, ya que no pueden ejercer su derecho al debido proceso por no comprender en su totalidad el castellano.
Se advierte pues que no existen dentro de la estructura de la Fiscalía General del Estado, ni del Poder Judicial del Estado de Jalisco o de la Procuraduría Social del Estado de Jalisco, traductores en las diversas lenguas indígenas oriundas del estado. Menos aún asesores de víctimas ni defensores de oficio que conozcan las lenguas originarias de dichas comunidades y su cultura, que realicen  su función de procuración e impartición de justicia de manera integral y armónica, de acuerdo con los principios establecidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en tratados internacionales suscritos y ratificados por nuestro país, y en la propia Constitución Política del Estado de Jalisco.

Desarrollo
Se estima que alrededor de quince millones de habitantes en nuestro país son indígenas, esto representa poco más de 13 por ciento de la población total, de hecho, casi todos los 2,445 municipios existentes en México registran presencia indígena, y más concretamente, 655 de estos son considerados completamente indígenas y en zonas urbanas viven importantes grupos de más de alguno de los 62 pueblos indígenas reconocidos, en Jalisco, la mayoría de sus 125 municipios registran presencia indígena, de ellos destaca el pueblo wirrarika en el norte, el nahua en el Sur, y la población coca  en la ribera de Chapala.
El reconocimiento y protección de los derechos de la población indígena se ha fortalecido durante los últimos años, especialmente a partir de las reformas constitucionales que en materia de derechos humanos se han concretado desde junio de 2011, y que dieron pie a la mayor consideración de los tratados internacionales en la materia, generando nuevas posturas de la tradición jurídica, que se ven reflejadas en diversos razonamientos, como lo es el Protocolo de actuación para quienes imparten justicia en casos que involucren derechos de personas, comunidades y pueblos indígenas.

Como sabemos, nuestra Constitución Política general se refiere de forma particular a los derechos de los pueblos indígenas en su artículo segundo. Sin embargo, a la luz de los nuevos modelos de constitucionalidad y de convencionalidad determinados por la Suprema Corte de Justicia de la Nación, instrumentos internacionales como el convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo, la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas y los criterios emitidos por la Corte Interamericana de Derechos Humanos, han dotado de una mayor profundidad a la interpretación de la legislación nacional.

Los gobiernos tienen el deber y la obligación de reconocer y respetar los derechos de la población indígena considerando en todo momento garantizar los principios de igualdad y no discriminación, auto identificación, maximización de la autonomía y acceso a la justicia con base en las especificidades culturales, protección especial a sus territorios y recursos naturales, de participación, consulta y consentimiento frente a cualquier acción que los afecte y dentro de un proceso equitativo, independiente, imparcial, abierto y transparente.
En el artículo 2º, apartado A, fracción VIII, de la Constitución federal, se consagra a favor de la población indígena el derecho humano de acceso pleno a la jurisdicción del Estado, para garantizar ese derecho, en todos los juicios y procedimientos en que sean parte, individual o colectivamente, nuestra Carta Magna establece que deberán tomarse en cuenta sus costumbres y  especificidades culturales, pero, además, que los indígenas tienen en todo tiempo el derecho a ser asistidos por intérpretes y defensores que tengan conocimiento de su lengua y cultura.

Luego entonces, es mandato constitucional que la defensa adecuada en materia indígena la lleven a cabo un intérprete y un defensor, así, el intérprete realizará su función constitucionalmente encomendada cuando explica a otras personas, en la lengua que entiende, lo dicho en otra que les es desconocida, en este supuesto, desde luego, es indispensable que el intérprete tenga conocimientos amplios y profundos de la lengua y la cultura tanto de origen como de destino, a través de esta persona es como el indígena acusado por la posible comisión de un delito puede ser escuchado plenamente en todos  los actos y por todos los actores del proceso penal juez, Ministerio Público, defensor, testigos, etcétera, y ello permite que su voz no permanezca en silencio, por lo que se salvaguarda su derecho de acceso a la justicia.

En el caso del defensor, su aporte viene a significar la parte de asesoría técnica profesional que requiere no sólo la persona indígena, sino cualquier sujeto a proceso penal, el derecho fundamental de acceso pleno a la justicia en materia de indígenas no podría entenderse si faltara alguno de ellos, dado el aporte indispensable e indisoluble a que están obligados ambos de proporcionar al inculpado, pero desde luego, cada uno desde el punto de vista de su function, el primero debe dedicarse a interpretar lo dicho por el acusado, y el segundo, a asesorarlo bajo  los principios que rigen en la abogacía.
Existen casos en los que han estado involucradas personas indígenas, tales como tzotziles, wixáritari, mixes y otomíes. Sin embargo, no existe un registro certero de cuántas  personas  de origen indígena fueron sentenciadas; cuántas se encuentran actualmente privadas de su libertad o han sido sentenciadas por la posible comisión de algún delito; si los sentenciados compurgan su pena en lugares cercanos a su comunidad; si tuvieron una defensa adecuada; sí están enterados de la sanción que les haya sido impuesta y si las víctimas del delito  recibieron la reparación del daño. Por ello  es necesario que se cree un registro bien documentado y se investigue cada caso, para verificar si se respetaron los derechos humanos del debido proceso; se determine si fueron asistidos por personal calificado en traducción; si recibieron la asesoría jurídica adecuada, y si en la resolución emitida por el órgano jurisdiccional hubo una debida valoración de acuerdo con su situación particular y sus antecedentes culturales.

Conclusión
La creación de un grupo de intérpretes y traductores en las diversas lenguas indígenas de los habitantes de nuestro estado, que tengan conocimiento de la lengua materna, y que conozcan aspectos culturales de cada comunidad, y que esten instruidos con las generalidades del sistema jurídico mexicano y con las funciones de las distintas dependencias y los procesos que ante éstas se llevan a cabo, y que formen parte de manera indirecta o directa del Poder Judicial,  la Fiscalía General y la Procuraduría Social.
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